由于布格繆勒在創(chuàng)作風格和作曲手法上繼承了古曲主義傳統，在情調上帶有浪漫主義色彩，既嚴謹又優(yōu)美、揉情。作為練習曲，他不僅考慮技術訓練的要求，還非常強調音樂的表現，每首曲子都用標題啟發(fā)學生對音樂的理解和想象力，將枯燥的技術課題融入優(yōu)美的旋律和精致巧妙的織體中，多姿多彩，妙趣橫生，從而吸引無數的孩子去演奏它們，從中學到鋼琴彈奏的技術。學習《25首鋼琴簡易練習曲》的學生應具有一定的獨立性和靈活性，熟悉斷奏、連奏及跳音等不同奏法，兩手能奏出不同的力度，并有過一些復調的訓練。