從我多年的教學和表演工作中發(fā)現，不僅是我本人，就連我的學生都喜歡演奏室內樂并從中獲益。這一發(fā)現促使我匯編了自己在小提琴、大提琴及大提琴二重奏方面的作品。大部分作品曾由上海重奏小組在美國的電視和廣播中演奏并播出過，演出的反響是肯定的、熱烈的。這些作品有兩方面的作用：第一、有助于發(fā)展團體演出和提高視奏技巧；第二、它為演奏會、音樂會提供了有價值的材料來源和曲目。
這些作品主要分成兩部分。師生可一起仔細練習各自部分，待掌握各自部分后，可共同演奏二重奏。
在進行二重奏練習時，要提供一個和聲框架，這樣有助于掌握調性和分句。同樣為三重奏、四重奏或管弦樂隊練習打下一個堅實的基礎。
學生演奏可不用鋼琴伴奏，這將便于演出地點和排練時間的安排。