本書是一部集綜合性、科學性、學科性等諸多方面的內(nèi)容所構(gòu)成的一個較為龐大的理論體系，其中包括：手風琴基礎訓練、手風琴作品分析及演奏技法、論手風琴課堂教學三個部分。
　　本書涵蓋了本學科各個方面的內(nèi)容，涉及到了手風琴專業(yè)的各個領域。由于對每個環(huán)節(jié)都進行了一定深度的理論闡述，使得其在具有指導專業(yè)手風琴教學的同時，也兼顧了指導業(yè)余手風琴教學的功能。由此，作為國內(nèi)首部《手風琴教學論》具有非常實用的價值。

作者簡介
宋立權(quán)，男，1961年5月出生，1983年畢業(yè)于哈師大音樂系手風琴專業(yè)，獲學士學位，2000年畢業(yè)于哈師大教育系研究生班，獲碩士學位，2002年就讀于美國普萊斯頓大學博士課程班。1993年、1997年兩次破格晉升副、正教授，現(xiàn)任哈師大藝術學院音樂教育系主任、研究生導師、黑龍江省政協(xié)常委、農(nóng)工民主黨黑龍江省委常委、中國音樂教育專業(yè)委員會理事、黑龍江省音樂教育研究會理事長。