人民日?qǐng)?bào)報(bào)導(dǎo),音樂(lè)治療作為一門科學(xué),在老年性癡呆這一領(lǐng)域中發(fā)揮出良好作用。上世紀(jì)70年代,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)法律:所有的老年性癡呆治療機(jī)構(gòu)必須有音樂(lè)治療。
音樂(lè)具有刺激記憶力的強(qiáng)大作用。我們每個(gè)人都可能會(huì)有這樣的體會(huì):當(dāng)聽(tīng)到或唱起多年以前的歌曲時(shí),就自然地想起了那個(gè)年代的很多往事。這就是為什么很多人,特別是上了年紀(jì)的人鐘愛(ài)老歌的原因。另外,當(dāng)人們對(duì)一些文字內(nèi)容的記憶感到比較困難的時(shí)候,如果為它譜上旋律,就變得非常容易記憶,而且很多年都不會(huì)忘記。例如為古詩(shī)詞和毛澤東詩(shī)詞譜寫的歌曲等。當(dāng)年工農(nóng)紅軍針對(duì)士兵大多沒(méi)有文化、記不住紀(jì)律條例的現(xiàn)象,譜寫了《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》,從此士兵們耳熟能詳。音樂(lè)治療師利用這一特點(diǎn),專門演唱或播放老年人年輕時(shí)代流行的歌曲,與老年人一起討論那個(gè)年代所發(fā)生的事情和個(gè)人經(jīng)歷,以達(dá)到刺激、保持和改善長(zhǎng)時(shí)記憶的目的。
同時(shí),也通過(guò)教老人們學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的歌曲,刺激他們的短時(shí)記憶,讓他們盡可能地保持一個(gè)比較好的記憶能力。
音樂(lè)治療師還利用唱歌來(lái)改善老人們的語(yǔ)言能力。科學(xué)家認(rèn)為語(yǔ)言是在大腦的左半球,所以當(dāng)語(yǔ)言功能出現(xiàn)障礙,就可能意味著左半球的語(yǔ)言中樞受到損害。一個(gè)有趣的現(xiàn)象是,雖然很多老年人慢慢變得不太能說(shuō)話了,但在唱歌的時(shí)候,他們卻能夠很清晰地唱出歌詞。于是音樂(lè)治療師就會(huì)先帶領(lǐng)他們一起唱歌,然后要求他們慢慢地去掉旋律,只說(shuō)歌詞。這樣的做法會(huì)取得很好的效果。(《人民日?qǐng)?bào)》)
音樂(lè)具有刺激記憶力的強(qiáng)大作用。我們每個(gè)人都可能會(huì)有這樣的體會(huì):當(dāng)聽(tīng)到或唱起多年以前的歌曲時(shí),就自然地想起了那個(gè)年代的很多往事。這就是為什么很多人,特別是上了年紀(jì)的人鐘愛(ài)老歌的原因。另外,當(dāng)人們對(duì)一些文字內(nèi)容的記憶感到比較困難的時(shí)候,如果為它譜上旋律,就變得非常容易記憶,而且很多年都不會(huì)忘記。例如為古詩(shī)詞和毛澤東詩(shī)詞譜寫的歌曲等。當(dāng)年工農(nóng)紅軍針對(duì)士兵大多沒(méi)有文化、記不住紀(jì)律條例的現(xiàn)象,譜寫了《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》,從此士兵們耳熟能詳。音樂(lè)治療師利用這一特點(diǎn),專門演唱或播放老年人年輕時(shí)代流行的歌曲,與老年人一起討論那個(gè)年代所發(fā)生的事情和個(gè)人經(jīng)歷,以達(dá)到刺激、保持和改善長(zhǎng)時(shí)記憶的目的。
同時(shí),也通過(guò)教老人們學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的歌曲,刺激他們的短時(shí)記憶,讓他們盡可能地保持一個(gè)比較好的記憶能力。
音樂(lè)治療師還利用唱歌來(lái)改善老人們的語(yǔ)言能力。科學(xué)家認(rèn)為語(yǔ)言是在大腦的左半球,所以當(dāng)語(yǔ)言功能出現(xiàn)障礙,就可能意味著左半球的語(yǔ)言中樞受到損害。一個(gè)有趣的現(xiàn)象是,雖然很多老年人慢慢變得不太能說(shuō)話了,但在唱歌的時(shí)候,他們卻能夠很清晰地唱出歌詞。于是音樂(lè)治療師就會(huì)先帶領(lǐng)他們一起唱歌,然后要求他們慢慢地去掉旋律,只說(shuō)歌詞。這樣的做法會(huì)取得很好的效果。(《人民日?qǐng)?bào)》)
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