沒(méi)有音樂(lè)，就沒(méi)有世界。
                                        ――貝多芬
      在盛開(kāi)的音樂(lè)百花園中，口琴，是一枝婀娜多姿的小花，它點(diǎn)綴和裝扮著藝術(shù)天地，滲透出濃郁的芳香，美化和豐富著人類(lèi)的精神世界，多少世界名流，自小受過(guò)口琴音樂(lè)的陶冶、啟蒙，從而終生獲益。它使一代又一代的人留下了美好的回憶。現(xiàn)在，口琴已被列為正式樂(lè)器，走入了世界各大音樂(lè)廳，成為了使用地域最廣的樂(lè)器之一，天南地北都在回蕩著口琴的音樂(lè)聲。  口琴音樂(lè)還被美國(guó)的宇航員帶到了地球圈外，代表著人類(lèi)文明信息傳播于太空之中。口琴，也被人們親切地稱(chēng)之為“帶著走的音樂(lè)”、“口袋里的鋼琴”。正由于它的獨(dú)特魅力，全世界每年有近3000萬(wàn)只口琴走入千家萬(wàn)戶(hù)。在我國(guó)，口琴已成為國(guó)家教委指定的中小學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)器，形成了藝術(shù)學(xué)習(xí)的巨大浪潮。當(dāng)各級(jí)教育部門(mén)要求每個(gè)學(xué)生至少具備一門(mén)以上的藝術(shù)特長(zhǎng)時(shí)，口琴便很快成為最便于推廣的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)科目之一。
      此次修訂，主要是對(duì)原《跟我學(xué)口琴》書(shū)中曲目進(jìn)行了適當(dāng)?shù)木珳p，對(duì)學(xué)習(xí)口琴的具體步驟作了一定的調(diào)整。使之更加簡(jiǎn)潔、明了，形成體系。更加適合于輔導(dǎo)教師將其作為口琴教材使用。同時(shí)可以作為口琴愛(ài)好者的自學(xué)教材，以適應(yīng)廣大青少年學(xué)習(xí)口琴演奏的需要。
      由于水平與時(shí)間所限，本書(shū)仍有許多不足之處，誠(chéng)望口琴界前輩、同仁和讀者朋友予以熱情指點(diǎn)、支持、幫助，以使此書(shū)更臻完善。
                                                                編著者