少年兒童學(xué)習(xí)鋼琴，興趣非常重要而新穎可愛(ài)、悅耳動(dòng)聽(tīng)、具有豐富想象力的小曲，容易引起孩子們的內(nèi)心共鳴與聯(lián)想，使他們直接獲得更多彈奏中的快樂(lè)感，因此倍受喜愛(ài)。 許多鋼琴教師也熱切希望在選用傳統(tǒng)、經(jīng)典的教材之處，盡可能補(bǔ)充一些音樂(lè)形象鮮明同時(shí)又能反映當(dāng)代少年兒童甚至某些成年人生活情趣的新教材，這些教材不擔(dān)可以豐富他們的內(nèi)心世界與情感，提高想象力與創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)音樂(lè)表現(xiàn)手法或彈奏技術(shù)，還能輕松地作為休閑娛樂(lè)、瀏覽或者表演的通俗曲目。 為了讓使用者在練習(xí)過(guò)程中更加順利，編者補(bǔ)加了少許指法、奏法或踏板標(biāo)記與提示等。由于某些曲目是按音樂(lè)標(biāo)題或內(nèi)容風(fēng)格等分組排列，因此不是完全按進(jìn)度順序排列，具體練習(xí)的曲目由教師靈活選擇。另外，一般學(xué)生可在教師直接指導(dǎo)下熟悉掌握常見(jiàn)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和標(biāo)記，在書中未再對(duì)照譯出。