電子琴作為一種新興的電聲鍵盤樂器，自八十年傳入我國以后，立即顯示出強大的生命力。它不僅應用于電聲樂隊中，給人以新的音響感受，而且也被作為一種方便的鍵盤樂器應用于中小學音樂課的教學之中。尤其是作為學齡前和小學少年兒童音樂啟蒙和智力開發(fā)的一種措施，引起孩子們和家長們的極大興趣，幼兒、少兒學習電子琴的熱潮一流高過一流，至今仍方舉未艾，深受歡迎。
本書為了做到豐富教材，充實提高教學和演奏曲目，推動電子琴學習熱潮的發(fā)展。在改編過程中，既充分發(fā)揮電子琴多功能的樂器特點，又要注意保持原曲的基本效果。注意樂曲的技術難度；在樂曲優(yōu)美、動聽、有趣味、有特色方面進行選擇；注意民族化問題，一部分是根據(jù)我國民歌和中國民間樂曲以及現(xiàn)代樂曲改編的；注意多聲的使用等。