隨著教學改革的不斷深入，器樂教學已成為中小學音樂教學不可分割的組成部分，本書就是以面向中小學開展口琴音樂教學、配合中小學音樂課的教學改革，推行器樂進課堂、試行視、聽、唱、奏綜合訓練為宗旨的工具書。書中的練習曲，大部分都是根據(jù)中小學生所熟悉的歌(樂)曲編配成的。全書分為：“基礎(chǔ)部分”(一至八課)、“演奏技法部分”(九至十九課)，“多聲部訓練部分”(二十至二十三課)，并附有適合中小學生演奏的口琴曲28首。
     使用本教材時應(yīng)注意以下幾點：
   1．在初期教學階段，應(yīng)以強調(diào)學員重點反復練習本書第二課中編選的各條音階基本練習和曲調(diào)練習為主，熟練后，再學“舌加伴奏”、“手震音奏法”、“琶音奏法”、“三度和音”、“和弦奏法”等。如果感到“舌加伴奏”較難掌握，也可以將它放在“手震音”等奏法之后，先學些比較容易掌握的奏法來引導，啟發(fā)學員們的學習興趣。
   2．在教法上，應(yīng)以“直觀教學”形象示范為主，每條練習之前，教師可先用鍵盤樂器引導學員視唱，唱熟后再用口琴視奏。
   3．本書未指定課時進度，請各地各校培訓班和音樂老師根據(jù)學員接受能力，靈活掌握。
   4.  有條件的學校若將本教材中的部分內(nèi)容引入音樂課堂或社團活動時，可采取在班內(nèi)重點培訓口琴骨干當”小先生”，利用他(她)們在各年級“撒種子”，既增長了學生的才智，又可減輕教師的負擔。書中涉及到需要用大口型一類的奏法因耗氣量較大，難變又較高，它僅適用于高年級學生，不要在低年級中使用。
      本書初稿，曾作為天津市中小學音樂教師口琴教學培訓教材試用，試用期間承蒙天津市教育教學研究室繆裴言老師、閻柏林老師、以及各校音樂老師、天津音協(xié)王莘主席?馮遐齡先生、劉永海先生、天津音樂學院師范系楊立中教授、陸金山教授、錢國禎教授、天津人民廣播電臺文藝部主任編輯夏書勤先生、廖維揚先生等音樂界人士諄諄指教，使本書得以成卷。
      在此一并致謝。
      由于編寫時間倉促及編者水平所限，難免有欠妥之處，敬希指正。
                                                  元  景  蘭
                                 一九九三年七月于天津音協(xié)<海貝>音專